教员积分:1分
宁波大学科学技术学院家教-徐老师 大学生编号:36341
高中英语|初中英语
惠山区
英语95
外研社国才杯全国演讲比赛校区一等奖,特长英语口语发音及语法教学。初高中英语没有口语课程,语法课程都是应试教育,讲的都是零碎的,针对考题的知识点,学生甚至没有一本专业的语法书,学习过程就像随意丢入仓库的货物,没有整体的框架,到需要用时完全不知道在哪。这样学习的后果是,首先学习没有目的性,不知道你学某一个知识点是为了填补自己知识体系里的哪一个空白,从而盲目没有积极性,也就是死读书,会学习和不会学习的人区别往往就体现在这一点。其次,学习只是为了解决某一道题,只是理解了那一个考点,但考点是无穷,若不能理解句子整体的语法,学会分析句子,那么换一道题你还是不会做。学校老师为了上课效率往往就只讲考点,让学生死记硬背,学生无法理解也很少去问老师,知识盲目地背下来答案。我要做的就是按照大学英语语法学,给学生提供一个框架,让学生了解语法到底是什么,语法的层次是什么,每一个考点是属于语法中的哪一个范畴,从而到了学校以后也能有目的地学习。若果是学习语法建议学生初中以上,这样可以更有效率的学习,且课时在十节以上,区别于普通讲解题目的课程,更注重教学的完整性,以学生的理解为主,如十节上不完可以降低价格加课以达到效果。
同上
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